第三百二十三章 巫师素养（1/2）
“这种事情本就应该归类在负重的范围之内，你得出这样的结论，只能说你考虑问题的角度，有太多的缺陷！”因为预感到后续教导的时间有限，亚罗的语气也放得有些重。
“不是自重问题？”贝文愣了愣，这可是他制作出实物之后，经过对比才得出来的结论啊！
亚罗敲了敲桌上的草纸，“你有没有想过，鸟为什么会飞？”
“因为……它们有翅膀？”
噗嗤！
……
“你在偷笑什么？你知道答案？”亚罗无奈地回头，看向了一旁颤抖的小肩膀。
小赫丽倔着小蒜头，直气壮道：“不知道啊，可是我知道贝文肯定是说错了！”
嗨！瞧我这暴脾气！
“他就没说错！鸟会飞就是因为有翅膀，不然为什么马不会飞？鱼不会飞？你知道什么没有翅膀又会飞的普通动物吗？”
唱反调，谁不会啊？
“这样……吗？”小赫丽的气势顿时弱了下去，“大人，您说得对。”
贝文却莫名有一种中奖的感觉，合着我乱说都能答对？
亚罗却再次将目光投向了偷喜的贝文，“你又在开心什么？难道你就只看到了这么肤浅的东西吗？”
“这……”贝文哑口无言。
“思考，我说了多少次了，要思考啊！”
送分题，这又是一道送分题！
哎！
亚罗终于体会到了，前世那些老师心中的痛苦。
亚罗准备换一种方式进行引导。
单纯的直言答案，只能解决这一个问题，但如果能教会他思考的方法，却能让他解开无数的问题。
“想想你们小时候，看到鸟可以在天上飞，有没有觉得很神奇？”
“有啊，有啊！”小赫丽却欢快的抢答，“我昨晚还做梦，梦到我也在天上飞呢！”
“嗯嗯嗯，俺也一样！”贝文在一旁随声附和，唯唯诺诺的模样，像极了差生遇到不会的题目，跟着好生回答的样子。
亚罗好奇地看了过去，“你也梦到你上天了啊？”
上天了？
怎么听着不太对呢？
是梦啊？
那没事了。
“额……啊……嗯！”
听到贝文的长音三连，亚罗就知道他只是在应付，也不拆穿，顺着这个话继续道：“对，就是这样，这就是新奇感！”
“为什么这种飞天的梦大多都只会出现在小时候呢？就是因为新奇！等到年岁大了，认为什么事情都应该这样，一条条框架逐渐约束了想法之后，即便是做梦也很难脱离真实。”
“但是我们在做的事情就是创新，就是要突破这些框架束缚。”
亚罗虚空轻点，一道火苗飘忽着晃动。
——这是亚罗最近研究火球术的副产品。
神奇的法术立即吸引了周围人的目光。
“看，这个世界就是这么神奇！”
“可你们的平常所看所见的，都是凡人的生活框架，但你们要做的是超越凡人的思维、是拥有我这种力量，那么……你们以前的思维方式还能对应吗？”
亚罗没和他们扯什么科学素养。
前世那种环境，都不能让所有人拥有这种东西，跟别说这个世界真有超凡力量了，和他们扯科学素养，不如直接点，就扯‘巫师素养’。
科学思维不分世界？
让小孩叫人都要给个棒棒糖，何必弄得那么复杂？
不管黑猫白猫，能抓到老鼠就是好猫！
“可是……我是不是……就不能啊……”赫丽结结巴巴着打断，小脑袋低垂着，整个人莫名颓废。
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