第四百六十七章 教学（1/3）
好不想放弃啊。
苹果也不知道是为什么，明明绝望已经吞没了他的思维，他的脑海中仍然会想着这句话。
身边这个神秘男人都有了名字，那么他呢，他的名字是什么？
苹果捂着脸，垂下头来，泪水从指缝间流出，跌落进黑暗，消失的无影无踪。
我是谁，我在哪。
他在心中呐喊，却得不到回应。
好不想放弃啊……
明明之前已经闯过了那么多危险的房间，就算数次面临死亡，也有一丝求生的意志。
或许，是因为这里只有未知和黑暗，所以他太害怕了，又或许，是某种情绪的宣泄，在这一刻爆发出来。
苹果哭了很长很长时间，任凭周围出现了什么奇怪的声音，他都不为所动，他知道那些都是小枝制造的声响。
忽然，苹果抹了把泪，抬眼寻找小枝的位置。
之前穿在他身上的囚服，此时已经变成了一张张布条，小枝正在认认真真地撕着玩，许是注意到了苹果的目光，小枝停下了手上的动作，专注的望着苹果。
如果……自己可以从零开始教学小枝。
教会他说话，教会他写字，教会他自己记忆中的社会上的法则……
那么，自己至少可以知道这是哪里，他们为什么会在这里了。
苹果已经不想纠结能否开门离开这件事了，他此时下定了决心，要教导小枝。
不成功，便成……死人？
苹果再次拿出手机，怎料寒风侵袭，小枝下一秒就鬼魅般的靠了上来，从他的脸上看不出任何表情，准确说，他根本就不理解“表情”这个词。
但从小枝的一举一动上，苹果能感知到他对于手机有着极大的兴趣。
更可能的是对于新事物有着极大的兴趣。
那么问题来了……从何教起？
苹果此时清晰地知道，自己之前的职业绝对不是教师之类的，因为他现在一想到“学习”，都有些烦躁。
婴儿第一课，叫爸爸妈妈。
苹果沉默了。
婴儿第二课，学会爬。
苹果看了看身材高大，站得笔直，但身上还挂着两三块带血的布条的小枝，又沉默了。
算了，直接跳过学前班，进入幼儿园吧。
苹果一只手捂住小枝的眼睛，一只手开始搜索“幼儿园教什么”。
在此期间，小枝居然很是乖巧，除了最开始头动了动外，再没有其它反应。
“有了！”苹果经过一系列的钻研，终于敲定了一套教学方案。
苹果发现小枝对于动作的敏感程度超过语言，便找到了一个小朋友画画的视频，想让小枝先变出几张纸和一根笔，然后自己可以教他识字认字。
“白色，纸。”
“绿色，柳枝。”
“红色，布条。”
“黑色，蜡笔。”
苹果用手指不停地点着这些东西，怕小枝看不懂，他还拿柳枝做类比，也重复比划了一次又一次镜子变珠子的过程。
“不是卫生纸！”苹果比出了一个大大的叉，并配备摇头动作。
“不是绷带！”
“不是墙皮！”
“不是油漆！”
“……………………”
究竟是他教的有问题，还是学的人有问题？
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