第90章 暴风雨来临前的前奏（2/3）
都没有任何想要划分出去的念头，哪怕是老板发话，但他们照样敢在老板面前拍桌子，就一个反正要损害他们现有的权益就是不行，这可同样是他们辛苦挣来的。
而王老五说的小三，六毛却又能从17926的两个跟班身上看出点很多的共同之处，两者都是跟在小二（17926）的后面，生怕惹出什么事情一下子得罪了小二（17926），然后被他给使袢子，然后让自己这份好不容易已经逐渐安定下来的工作又变黄泡汤，也就造成两人完全不敢对小二（17926）有任何打小报告的行为，哪怕知道小二他们这样做对公司并不太好，可涉及到自己的利益却也是不敢随便开口。
至于王老五提到的小四，六毛暂时还没在他店铺里面发现有谁和他是相像的，若说一定要找个相似的，那么六毛觉得能够匹配的也就只有他身旁一直跟着的大毛二毛和小三小四他们几个了，虽然说他们只是个跑腿人员，但还真的别说，因为六毛对他们设立的是有提成的薪酬，所以每每需要用到他们的时候，他们总是会跑的比谁都快，好像根本就不觉得累一样，总是干劲十足，而不像是店里的几个人一样，做事推诿不说，轮到自己了，也经常提不起精神来。
六毛因为听到王老五对他讲的这个故事，又联想到自己店铺的情况，对于王老五说的这个故事反倒是理解的更深了些。
顿了顿，对王老五说道，王老师讲的这个故事我发现我也有这样的问题，尽管和老师讲的并不太一样，但我对于我店铺的掌控力度也是和故事里的小一一样根本不能够得心应手，反而一样是想做什么却往往都被员工给各种理由推诿到拒绝掉，甚至王老师讲的小二小三小四心里想的这些，我也大多都能在我店铺里面的员工身上发现，基本上他们也是这样的要么不听话，要么表面一套背后一套，根本不是按照你的意愿走，而是根据他们的利益去做事。
但不知道王老师故事里他们碰到的情况该如何解决？像我们这样应该怎么做做才能让员工听自己的呢？六毛说完了之后，不等王老五回话又是问道。
见六毛一下子说了这么多，王老五知道他是真的听进去了，而不是刚开始一样的自己说了一大堆，他却完全没有听，往往自己说着这一句，他就已经忘了自己上一句说的是啥。见此王老五乐呵地一笑说道，呵呵，你能由他们想到自己身上这真的挺不错，也确实我讲的这个故事很多都是根据现有大多数人的情况所编纂出来的，也并不是什么完全杜造，所以你能从故事里的他们这些人身上看到自己拥有同样的问题也不足为奇。
还记得我给你讲的基础吗？管理是什么？什么是管理？谁又需要管理？管理又能给我们带来什么？
见王老师询问自己，六毛赶紧说道，记得。管理就是一个自我约束，嗯，自我成长，还有，共勉共进的过程。
说起这个六毛还倒是记忆比较深刻，虽然有些磕绊但总归是记住了这个概念，不过接下来的什么是管理，谁又需要管理，管理又能给我们带来什么这些问题，六毛说起来就比较不那个了，只听他说道，约束自己，然后约束别人，这个约束就是管理，管理的话我们都需要吧，毕竟没有管理就会变得非常懒，它能给我们带来制度还有自我提升，没有管理就做不到最好嘛。
呵呵，虽然大白话比较多，但也算有些理解了。我再给你总结一下，也算是给你补充一点。管理要从自己做起，要求自己按照预期的标准去做，只有先约束到了自己，才有资格去约束别人，别人也才会听你的。也只有约束了自己的各种负面欲望，懒惰，贪念，冲动才能够有一个非常好的自我提升，而自我提升了才有能力去带更多的人，约束更多的人去听你的，也只有这样才算是建立起了一个非常好的机制，先有约束再提升，先有提升再带动，先有带动再循环。管
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