3、一名 海纳国 普通公民的夙愿（1/2）
校园生活无论是【地球】的【华夏】也好、还是【方寸之心】的【海纳国】也罢，可能在哪里都差不多，特别是到了年青小伙杨晓这个处于【百川学院】的阶段，再丰富和充实的象牙塔生活，也经不住可预期的单调和重复。
慢慢的原本安份的年青人，也有了寻求变化的念头，这种不安份，也许是身处在这一时段的大多数年青人，都能感同身受和能引起共识的。这种状态也许，或者其实与少年所处的境遇，和环境并无太大的关系，而只因这一时期身处在的不安份年纪有关，是血液或基因里的情绪，起着关键和主导作用……。
年青的小伙杨晓也身处在这样的时段，在持续了三个学期的校园生活，想想往后还有五个半这样可预期，且无变化的【固定时间】在等待着他。小伙杨晓就感到莫名的焦虑和渴望寻求变化，这样的焦虑使他思考着：【我的青春，如何安放……】。
于是在第四个学期刚开始的一天，年青的小伙走入了【海纳国国家安全防务部】常设在【百川学院】里的【士兵征招办公室】，这时的【士兵征招办公室】内，正在挤满【百川学院】的不同科系和年级的同学，他们都在向其工作人员咨询着问题。年青小伙没上前凑挤，从是在身旁一张桌上顺利拿取了一份【海纳国国家安全防务部士兵征招规则】，并在办公室门外仔细的阅读了起来。
半小时后过，年青的小伙杨晓找到当值的一位男性【海纳国国家安全防务部】的少校军官，并表述了自己的意愿，然后要了一张应征【申请表】认真的填了、交了……。
但事实上，杨晓在作这一决定时，并没有事先告知他的父亲母亲以及小妹，更谈不上商量。
这么做，年青小伙杨晓想得很简单，不是有所谓的青春【留白】这一说嘛，如果这是个可以选择的过程，那他只想把这无处安放和留不住的青春，留给自己打小就有的一个夙愿：【长大后，去服兵役，成为一名海纳国的合格国防军士】，所以年青的小伙杨晓，就这样遵循自己的【初心】和【愿望】牵引，毅然决然走了出去……。人生是个动态的过程，不出发的人生叫【宅】，这个理论在【海纳国】里也一样。
【服兵役】其实是一种责任和态度，也是一个国家兴衰的标志，当民众自觉自愿并以此为夙愿，而众志成城投入其中之时，那么说明这个国家是【中兴】和向上的；反之，若【军士征招处】门可罗雀时，那说明这个国家或这个时期，已经过度透支了国民的基本共识，且模糊了基础的责任和底线，这时意为着这个国家进入了【沉沦】的下降阶段。而【海纳国】有年青小伙杨晓这样的普通公民存在，说明【海纳国】属于前者。
用【千军万马争过独木桥】来形容取得加入【海纳国】国防军的资格，并不过份。不是因为应征入伍成为海纳国国防军士兵后会有多好的待遇或好处，只是年青的小伙杨晓觉得，在自己有能力符合条件的时候，去选择现实自己的一个【夙愿】，就是这么简单。
其实人人的愿望或夙愿都很简单，只是区别在于【能现实】和【不能如愿】两种情况而已，所以【应征】落选也属正常，年青的小伙杨晓他有这样的心理准备……。
年青的小伙就在这样【不指望】的等待中，等待了一个月。就在一个【铁匠流星雨】刚刚划过天空，熖光明媚（【熖光】好比地球的太阳）的一个早晨，年青的小伙杨晓正式接到了【军士征招通知】。兴奋过后，杨晓想到父亲母亲以及小妹至今，仍未获知他的这个决定时而深感顾虑，但同时也对他将有可能开启属于自己的军营生活而有一丝期待。此时拿着【通知】的他，心情是复杂和期待并存的……。
年青小伙杨晓并没有过多的犹豫和迟疑，体检、审查……等这一系列流程在两天内走完了，结果各项指标数据均合格且达标，又过
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